为了能够推动校园思政课教学内容和形式的创新，不断增强思政课教学的吸引力、说服力和感染力，3月27日，市博物馆联合抚悦少年在临川十二小内开展“百馆进千校”2024年大思政课《红色烽火》进校园活动。此次活动的开展，对引导中小学生坚定理想信念厚植爱国主义情怀具有重要的现实意义。

思政课上，社教老师万德波以“祖国在我心中——铭记历史吾辈当自强”为主题开展课程，首先老师与同学们进行了“争当小博士”竞赛活动，随着一个个有关祖国知识问题的提出，同学们争先恐后举手回答，不断加深着对祖国的了解。随后万老师以历史为引，从第一次鸦片战争讲到日本侵华战争，又从日本侵华战争讲到改革开放二十年中国取得的成就。万老师在讲台上生动形象的讲诉着这一段段历史，最后鼓励“同学们要坚定梦想，勇于实践；提升素养，追求卓越；勤奋学习，励志报国；大胆创新，勇于担当；树立正确的价值观和人生观，做一个有责任有担当的好少年。”

小学阶段既是人生步入学堂的起点，也是青少年“拔节孕穗期”的初期，更需要进行引导和栽培。一堂思政课，不仅让同学们深切地感受到了祖国的伟大，更激发了他们的爱国热情和民族自豪感，真正将思想教育渗透到了每个孩子的心灵深处，引领他们成为一个有担当、能作为的新时代好少年。市博物馆和抚悦少年将持续深耕，不断探究优化好的课堂内容与形式，多方联动，切实发挥立德树人“关键课程”作用，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。

在思政课结束后，我馆社教老师还为同学们准备了“致童年——古代小孩儿玩什么”的流动展览，社教老师现场为同学们讲解了古代民间玩具的渊源和发展，让同学们进一步了解中国深厚的传统文化。

育人以法，润物无声。此次大思政课《红色烽火》进校园主题活动的开展，进一步提高了学生们的爱国意识，是校园赓续红色血脉、落实立德树人根本任务的内在要求。同时，通过建立“大格局”、建好“大资源”、建设“大课堂”、建强“大师资”，将红色文化有效融入校园“大思政课”，是推进新时代思政课改革创新的有力举措。也让创新、奋进的种子在学生们心中生根发芽。